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我学论语(日记)

发布时间:2019-09-13 04:33:22
这个寒假,妈妈为我制定了寒假学习计划,首要目标是背完《论语》二十章。今天上午我在家里背诵《论语》第十三章《子路》,发现有一则很不能接受,就读给妈妈听:“叶公语孔子曰:‘吾党有直躬者,其父攘羊,其子证之。’孔子曰:‘吾党之直者异于是:父为子隐,子为父隐,直在其中矣。’”妈妈问:“怎么啦?”我说:“我感觉不对劲。”妈妈说:“再读一遍。”我又读了一遍。妈妈问:“这句话的意思是什么?”我回答:“叶公跟孔子谈论说:‘我们乡里有个直率的人,他父亲偷了羊,儿子就去告发了他父亲。’孔子却说:‘我们乡里直率的人跟他恰恰相反,父亲替儿子隐瞒,儿子替父亲隐瞒,直率就在里面了!’”妈妈听后疑惑地问:“没有错?”我说:“没有!孔子就是这个意思!”妈妈接过书,仔细的看了一遍,我又在一旁说:“【评析】中还写孔子所谓的直率,指的是:‘子苟有过,父为隐之,则慈也;父苟有过,子为隐之,则孝也。’说白了这不就是互相包庇吗?我记得《弟子规》里有这么一句话‘身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞’,偷东西就是品质有问题,不就是不孝吗?”
妈妈听了我的话,又极为认真地看了一遍,说:“是的。孔子将‘慈’和‘孝’看作了‘礼’的一部分。而孔子虽为圣人,但他的思想也未必全是对的。偷盗是不道德的、违法的行为,小时偷针,长大偷金,包庇的后果有可能会助长邪念的蔓延。何为慈父孝子?真正的慈孝首先是不危害社会和他人。”妈妈又笑着对我说:“语语真棒!世上没有绝对的真理,我们学会辨别是非,不盲目崇拜,不盲从,更不是盲目学习《论语》,妈妈永远维护你质疑的权力和自由。活学活用,好的弘扬,不好的摒弃。这也是我们今天的收获啊!”
通过学《论语》,我更近走近了孔夫子,懂得了更多的行为规范,学习的技巧和意义。我会坚持学完《论语》二十章。
——南通市 虹桥三小 五(2)李心语

共 752 字 1 页 转到页 【编者按】作文等级:优秀。小作者这哪里是在读《论语》,分明是在啃《论语》、嚼《论语》啊!在品读《论语》的过程中,小作者不仅走近了文本,也走近了孔夫子,懂得了更多的为人处世的行为规范,参悟到了安身立命的技巧,领悟到了人生的价值和意义。习作中小作者论古喻今,得出了关于论语中“直躬告父”行为独到的见解和心得。小作者所表现出来的敢于质疑圣贤,挑战权威精神不得不令人叹服,妈妈知性地维护孩子质疑的权力和自由的言行更是让人感动。推荐品读。【编辑:心花一瓣】
1 楼 文友: 2015-07-29 14:08: 4 可爱的心语!又想起你背《论语》的场景。 在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
2 楼 文友: 2015-07-29 14:14:04 特别感动小心语读《论语》时所表现出的质疑精神。在这里愿意谈一谈我个人对《论语》中 直躬告父 这一行为粗浅的理解:如果把直躬告父的行为放在当下的社会环境下来审视,他大义灭亲,举发父亲的攘羊的违法行为,这无疑明智的也是正当的,确实无可厚非,甚至是值得称道的。但是如果把直躬告发父亲攘羊的行动与儒学所倡导的理念来比照、考量,却有违儒家所一贯奉行的 德治的 思想理念。在孔子看来,直躬告父,让父亲蒙羞,违背了三纲五常中的父为子纲,就是不孝。孔子所谓 父为子隐,子为父隐,直在其中矣 之语,则是从侧面表达了他提倡的利益内在化原则。走进《论语》,走近孔子,我们也必须全面去考证去理解《论语》的历史背景,才能更深透地理解《论语》深刻的思想内涵,去理解和辩析其历史的局限性。愿与你一起共读,一起交流,一起进步。 苏格拉底说,一个没有检视的生命是不值得生存的……
回复2 楼 文友: 2015-07-29 15: 8: 1 编辑老师说得极是!所以妈妈告诉我读文章先了解写作背景,我们在读《三字经》、《弟子规》时,比如请安跪拜礼仪,只是读读知道古人是这样的,我们是不能效仿的了,但是我们现在该讲究的礼节不能忽视。
 楼 文友: 2015-07- 0 11:1 :56 小心语敢于质疑的精神是值得褒奖的,因为很多伟大的发现,总是从质疑前人,质疑权威开始。 读书、教书、写书。
回复  楼 文友: 2015-08-02 09:01:18 主编老师在上,心语给您请安了!谢谢评论拙作!小孩肚子疼不消化怎么办
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